Sonderpädagogik / Förderzentren
Das Schulartteam ist verantwortlich für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Förderzentrumslehrkräften.
Das Schulartteam Sonderpädagogik bildet gemeinsam mit den Förderzentren die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst für den Bereich Sonderpädagogik aus und bietet dazu fach- und fachrichtungsspezifische Ausbildungsveranstaltungen und -beratungen an.
Unsere Arbeitsschwerpunkte in Aus-, Fort- und Weiterbildung sind:
- die Entwicklung von Kriterien für guten Unterricht aus der Perspektive der Sonderpädagogik,
- die Abstimmung dieser Kriterien in ihrer Bedeutung für inklusiven Unterricht,
- und die zweckgebundene Implementation von digitalen Medien für Individualisierung und Förderung.
Aktuelles
- Bewerbungsschluss: 15. September 2025.
- Informationen zum Projekt „Lernen mit digitalen Medien“ finden Sie im Fachportal.
- Herzlich willkommen Ausbildungsgruppe 89!
Anfang August 2025 konnten wir während des Einführungsblocks für das Lehramt für Sonderpädagogik Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst auf ihre Arbeit in den Förderzentren und deren Kooperationsschulen vorbereiten und in zukünftige Arbeitsfelder einweisen.
Das Team Sonderpädagogik wünscht allen jungen Kolleginnen und Kollegen einen guten Start und eine erfolgreiche Ausbildung!
Angebote SOP
Ausbildung der Lehrkräfte
Gemäß den Anforderungen einer inklusiven Bildung werden die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sowohl an Förderzentren als auch in der Integration und Prävention jeweils in der Kombination einer Fachrichtung mit einem Fach eingesetzt.
Der Vorbereitungsdienst dauert 18 Monate und schließt mit einer Staatsprüfung ab.
Fort- und Weiterbildung
Wir bieten eine Vielfalt an Fortbildungen für Lehrkräfte und andere Personen, die in Förderzentren und/oder im inklusiven Unterricht tätig sind.
Inklusion
Inklusion bedeutet Partizipation zu ermöglichen, durch schulische Organisationsstrukturen zu gewährleisten und so Bildungserfolg optimal zu ermöglichen. Dies erfordert eine konsequente Ausrichtung der Bildungs- und Erziehungsprozesse auf individuelle Bedarfe von Schülerinnen und Schülern. Das Schulartteam Sonderpädagogik gestaltet für die Qualitätsentwicklung in einem inklusiven Schulsystem zahlreiche Angebote.
Digitale Medien
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Unterstützende Angebote
Beratungsstelle Inklusive Schule (BIS)
Die BIS unterstützt in sonderpädagogischen Kontexten an allgemein- und berufsbildenden Schulen die Umsetzung des Anspruchs der Schülerinnen und Schüler auf gemeinsamen Unterricht und individuelle Förderung.
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Projekt Barrierefreie Schule
Angeregt und unterstützt durch die Materialien des Projekts „Barrierefreie Schule“ können Schulen oder auch einzelne Lehrkräfte mit ihren Klassen Schritte auf dem Weg zur inklusive Schule gehen. Die Schülerinnen und Schüler sammeln Erfahrungen mit Sinneseinschränkungen, reflektieren und verbalisieren diese und werden angeregt, sich in die Situation von Menschen mit Behinderungen hinein zu versetzen.
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Landesförderzentren
Die Landesförderzentren in Schleswig-Holstein bieten standortunabhängig sonderpädagogische Unterstützung und Beratung für alle am Bildungsprozess Beteiligten.
Sie vertreten die folgenden sonderpädagogischen Schwerpunkte: Autistisches Verhalten, Hören und Kommunikation, Pädagogik bei Krankheit, Sehen.
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Beratung und Unterstützung für Kinder und Jugendliche mit Körperbehinderungen und chronischen Erkrankungen in der Schule (BUK)
Schülerinnen mit körperlich-motorischen Beeinträchtigungen oder chronischen körperlichen Erkrankungen benötigen häufig gezielte und fachlich differenzierte Unterstützung zur Bewältigung ihres Schulalltags.
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Das Schulartteam
Leitung
Hendrik Reimers
Schulartbeauftragter
hendrik.reimers@iqsh.de
Telefon: 0431 5403-262
Simone Schwarz
Stellvertretende Schulartbeauftragte
simone.schwarz@iqsh.landsh.de
Telefon: 0431 5403-302
Büro
Andrea Selck
Telefon: 0431 5403-244
Katja Kröger
Telefon: 0431 5403-210
sonderpaedagogik@iqsh.landsh.de
Fachbereiche
Die Kontaktdaten der Fachbereiche finden Sie im Fachportal.
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